Как будто насилие в школах уже стало успевать за временем — не успеваем отрапортовать о скандале с одним учителем, как уже всплывает другой. В этот раз в центре внимания оказалась 42-летняя учительница из штата Огайо, Холли Бауэр, которая была арестована за сексуальное насилие над своим учеником. Согласитесь, что учитель — это не просто профессия, а своего рода призвание. Но в чем же здесь призвание, если вместо научной деятельности педагог выбрала столь сомнительное увлечение?
По данным WKYC, инцидент произошел в период с начала 2022 по конец 2023 года. Весьма красноречивый промежуток времени, согласитесь. А если учесть, что она уже получала выговор за «ненадлежащие и непрофессиональные отношения с учеником», то возникает вопрос: кто же во всем этом виноват? Школа, не сумевшая предупредить конфликт? Или сама педагог, запутавшаяся в своих желаниях?
Обвиняют Бауэр не только в сексуальном насилии, но и в краже со взломом. Кто-то скажет, что к сожалению, сложный настоящий ассорти из преступлений. Мы начинаем задумываться: как же такое могло случиться в учреждении, которое должно быть безопасным для детей? Может, это просто результат системы, которая не чаше обращает внимание на психологические аспекты работы с педагогами и их нагрузку?
За шесть месяцев расследования правоохранительные органы проанализировали социальные сети и электронные устройства Бауэр, находя доказательства её вины. Это, в свою очередь, поднимает другую важную тему: как мы контролируем поведение взрослых, доверенных заботиться о наших детях? Бывают ли у нас подходящие механизмы защиты, или мы как всегда оставляем всё на самотёк?
Кстати, в других странах, вроде Канады, подобные случаи тоже не редкость. В какой-то степени это говорит о том, что проблема глобальна. И не только с точки зрения образования, но и с точки зрения психического здоровья самих педагогов. Не стоит ли нам задуматься о профилактических мерах и о том, как делать образование более безопасным пространством для всех участников процесса, а не только для тех, у кого есть «корочка»?
Не остаются ли замалчиваемыми все эти вопросы, пока мы сосредотачиваемся на пустых политических баталиях и экономических реалиях? Похоже, кризис в образовании — это не только недостаток финансирования, но и недостаток приверженности к моральным и этическим нормам. И, возможно, стоит задать себе вопрос, что делаем мы, как общество, чтобы этого не стало больше?
