Учитель на скамье подсудимых: избиение учеников в школе

Итак, в Татарстане разгорелся скандал, который, я уверен, заставит многих из нас задуматься о том, что происходит в наших школах. Школьного учителя отстранили от работы и оштрафовали за то, что он избил двух учеников. И это не просто мелкий инцидент, это симптом более серьезной проблемы в системе образования.

Инцидент произошел, особенное внимание стоит обратить на дату — 12 декабря. Он, как будто, оберегает нас тайным посланием: это не просто Инцидент, это показатель состояния нашей образовательной среды. Педагог, потерявший контроль на уроке, наказал учащихся седьмого и 11 класса не только побоями, но и оскорблениями. Лично я не могу не задаться вопросом: как далеко мы зашли в своем восприятии педагогической этики?

Прокуратура, реагируя на отчаянный крик о помощи – ибо таковым я бы назвал это событие, возбудила уголовное дело по статье о неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетних. Парень признал свою вину. Но что это означает для нашего понимания отношений между педагогами и учениками? Должен ли учитель держать в страхе своих учеников, чтобы они слушались его? И если «страхом» нельзя учить, то чем тогда? Или это вопрос, который следовало бы поднять гораздо раньше?

Суд назначил учителю смешной штраф — всего 10 тысяч рублей. Давайте на секунду задумаемся: эта сумма вызывает больше вопросов, чем ответов. Легко ли заплатить за предательство доверия учеников? И с какой стати сумма штрафа может быть такой небольшой? Возможно, стоит задуматься о том, насколько важным является воспитание и обучение будущих поколений. Нет ли у нас обмана самой сути образовательного процесса?

Так, в соответствии с Трудовым кодексом, наш «герой», как мне не хочется его называть, будет на время удален из педагогической сферы. Но остается ли он в нашей системе? Вернется ли он, пройдя через веления своей совести? А может, пора задуматься о том, каким образом мы можем создать условия для более безопасной образовательной среды, чтобы такие случаи не повторялись? Вопрос здесь не к учителям, вопрос ко всем нам.

Что касается инцидента с замдиректора сахалинской школы, то, согласитесь, это не просто совпадение. Пощечина пятикласснику — это признак глубоко укоренившихся проблем в нашей педагогической системе. Насколько мы готовы принять тот факт, что не все, кто идет в школу, имеют право учить? И кто должен ставить барьеры, когда эти «учителя» теряют человеческое лицо? Вопрос, без ответа на который, будущее нашей системы образования может оказаться под угрозой.