В Санкт-Петербурге пришла тревожная весть: 11-летний пятиклассник оказался в реанимации после химических экспериментов на стадионе своей школы. Слухи об этом курьезе на Альпийском переулке разнеслись по городу. И кто бы мог подумать, что простое любопытство может обернуться такой серьезной травмой? По сообщениям «Фонтанки», мальчик угощался средством для чистки труб, которое в обычной жизни лучше держать подальше от детей и… седых родителей — ну, чтобы поддерживать гармонию в доме.
Состояние юного экспериментатора оценивается как тяжелое. Химический ожог пищевода — это не шутки, и уж точно не тот «опыт», за который можно получить пятерку на уроке химии. Зачем же ему понадобилось пить эти химикаты? Понятно, что у детей есть необузданное любопытство, но где же учителя и родители, которые должны были бы объяснить, что некоторые эксперименты лучше проводить… скажем, только в лабораториях?
Но, как это часто бывает, этот случай — лишь верхушка айсберга. В свежих новостях всплывает еще один инцидент: девушка, проходя кулинарные курсы на корпоративе, тоже усугубила свое положение, когда «украсила» коктейль жидким азотом. Результат? Ожог пищевода. Ответьте мне: разве это тот эффект, которого ожидаешь на корпоративной вечеринке? Ожог — это, конечно, круто, но все же не совсем то, за чем приходят на курсы по кулинарии.
Интересно, связаны ли оба случая с той самой «культой экспериментов», которая, как мне кажется, в последние годы нарастает в нашем обществе. Мы живем в эпоху, когда любой желающий может стать мастером на YouTube или TikTok. Дети и взрослые, жаждущие новых ощущений, поддаются искушению и забывают об элементарных правилах безопасности — и вот результат. Где тут граница между обучением и легкомысленным экспериментированием?
Обсуждая подобные происшествия, не могу не задуматься: а что, если это лишь симптом более глубоких проблем в образовании? Нужны ли нам ползучие нормы, безопасности на уроках? Или, может, стоит увеличить количество образовательных программ по химии, где будет акцент на опасности? У нас ведь неделя безопасности: это не просто пустое слово. Это реальность, в которой развиваются наши дети, и, возможно, они уже нуждаются в нас больше, чем мы предполагаем.
И напоследок: все ли мы, взрослые и родители, можем быть уверены, что проводим достаточно времени с детьми, чтобы донести до них важность сохранения личной безопасности? Может быть, стоит задать этот вопрос себе: «Когда я в последний раз поговорил со своим ребенком в подробностях об опасностях повседневной жизни?»
