В тихом приморском городке Большой Камень, где вероятность увидеть свирепый шторм в море порой выше, чем вероятность конфликта между студентом и преподавателем, разгорелся инцидент, который заставляет задуматься. Полиция начала проверку после того, как один из местных пабликов разместил информацию о конфликте, который, казалось бы, не должен был произойти в стенах образовательного учреждения — sanctum sanctorum, где царит понимание и уважение.
Каковы обстоятельства этого тревожного происшествия? Согласно сообщениям, педагог колледжа сделал замечание студенту и потребовал покинуть аудиторию. На первый взгляд, обычная ситуация, которая должна была бы разрешиться мирно. Но вот тут начинается самое интересное. Студент, молодой человек, отказался покинуть класс — и вот он, тот самый момент, когда одно «нет» может сломать целую систему образования. В попытке утвердить свои права и границы, парень стал «виновником» непростого инцидента.
На видеозаписи, ставшей доступной общественности, видно, как преподаватель, может быть, забыв о своей роли наставника, проявляет агрессию и, вероятно, жестокость: “прихватывает” подростка и буквально швыряет его на пол. Кто виноват в этой ситуации? На первый взгляд, педагог, безусловно, перешел границы, но давайте зададимся вопросом — где же была его предшествующая работа над психоэмоциональной подготовкой к общению с молодежью?
В то время, как в одном уголке страны на свет выходят такие шокирующие факты, в другом — в Якутии — 29-летний учитель физкультуры оказался под подозрением за жестокое обращение с учениками. Здесь уже вместо слов — физическая сила: «до твердости» скрученные тетради, труба, кулак… Одним словом, шокирующее разграничение грани между педагогом и агрессором. А ведь это общество, где учительство должно быть не только профессией, но и призванием, призывающим к развитию, защите и заботе о подрастающем поколении.
Почему мы, как общество, так часто остаёмся безучастными к тому, что происходит в образовательных учреждениях, превращающих учебный процесс в арену для драки с тетрадями и кулаками? Лишь недавно в Томской области всколыхнула новость о том, как школьная учительница расквиталась с мальчиком с аутизмом. Где же наш механизм общественного контроля и воспитания правильно взращенного подрастающего поколения? Сколько еще инцидентов должно произойти, чтобы мы, наконец, обратили внимание на систему образования, на которой концентрируется будущее страны?
Вывод: конфликты, подобные тем, что произошли в Приморье и Якутии, ставят под вопрос не только компетентность отдельных специалистов, но и всю образовательную систему в целом. Может, нам следует обратить взор на то, как мы воспитываем будущих педагогов? Может, необходимо пересмотреть подход к образованию, чтобы в каждой аудитории, от Большого Камня до столицы, распускались не агрессия и конфликты, а понимание, уважение и счастье учителя и ученика?
