Халатность в школах: директора не справляются с конфликтами

Недавнее заявление Минпросвещения РФ заставляет задуматься: что же происходит в наших школах? На круглом столе в Совете Федерации директор департамента госполитики в сфере защиты прав детей Лариса Фальковская, будто в разоблачительном фильме, рассказала о том, как школьные администраторы не справляются со своими обязанностями и не предотвращают конфликты между учениками. Прямо скажем, звучит как сценарий для триллера, где вместо героев — ученики, а вместо злодеев — те, кто должен их защищать.

Фальковская отметила, что руководители школ недостаточно оперативно реагируют на конфликты, что порой приводит к досадным эскалациям. И действительно, кто бы мог подумать, что наивные детские ссоры могут перерасти в поединки, если за спиной у ребят нет взрослых, готовых вмешаться? Вопрос в том: почему именно сейчас мы осознали, что некоторые учебные заведения напоминают пинг-понговые корты — только мячи здесь летят не с любовью, а с агрессией.

Особое внимание Минпросвещения направило на Челябинскую, Иркутскую, Курскую и Нижегородскую области, где в этом году произошли ряд резонансных случаев. К примеру, в Иркутске учащиеся рванули налево, пытаясь пронести холодное оружие в школу. Тут важно задать вопрос: а металлодетекторы, которые по идее должны защищать детей, не работают, как будто кто-то забыл про них на случайном школьном распродажном викинге?

Фальковская с горечью отметила, что случаи неработающих детекторов, даже при предупреждении о проверках, — «это недопустимо». А что вы хотите? Есть же известная русская пословица «при нашей жизни так и будет». Это ведь вопрос не только о безопасности, но и о том, насколько мы серьезно воспринимаем проблемы, которые могут угрожать нашим детям. Когда же мы начнем действительно заботиться о будущих поколениях, а не только обсуждать их на совещаниях?

Кроме того, вскоре всплывает и случай в Липецке, когда внимание правоохранительных органов привлек конфликт между семьей первоклассницы и её учителем. Родители заявляют, что педагог поднял руку на их дочь. Кажется, эта школа стала настоящим центром палитры эмоций, где учителя должны быть психологами, дипломированными медиками и духовными наставниками в одном флаконе. А где же границы?”

К сожалению, это не единичный случай. Ранее юноша, избитый в туалете российской школы, отсудил у учебного заведения компенсацию — и тут возникает вопрос: какие меры должны быть приняты, чтобы не доводить дело до адвокатов? Сколько еще инцидентов должно произойти, прежде чем мы осознаем, что образование — это не только грамотность, но и воспитание в обществе, где царит уважение и безопасность?

Таким образом, нашему обществу стоит задуматься — готовы ли мы брать на себя ответственность за будущее наших детей и менять систему, или будем продолжать относиться к ней, как к рутинному школьному предмету, который можно сдать на «четверку» и забыть о нем на выходных?